
РЕЗУЛЬТАТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Самым важным явлением в школе,
самым поучительным предметом,
самым живым примером для ученика
является сам учитель. -
А. Дистервег
Знание стратегии развития образования, современных форм, методов обучения и воспитания, методов контроля и самоконтроля позволяют мне успешно решать поставленные задачи, определять дальнейшие перспективы и направления педагогической деятельности.
Средний балл, полученный обучающимися по английскому языку за последние три года, имеет положительную динамику успеваемости:
-
от 4,6 балла в 2016/17 учебном году до 4,8 балла в 2018/19 учебном году,
-
100% успеваемость,
За последние три года наблюдается ежегодная позитивная динамика качества знаний обучающихся от 78% в 2016/17 учебном году до 86% в 2018/19 учебном году.
Сравнительный анализ показал, что учащиеся 9-ых классов показывают стабильно высокое качество знаний при итоговой аттестации по английскому языку в форме ОГЭ за последние три года. По итогам аттестации получают более 60 баллов, что соответствует оценке 5(отлично).
Учащиеся 11 классов выбирают английский язык в качестве итоговой аттестации в форме ЕГЭ. Наблюдается позитивная динамика роста среднего балла по предмету от 72, 5 в 2016/ 2017 учебном году до 74 в 2018/19 учебном году, что выше результатов по России, городу и области.
Об интересе учащихся к предмету свидетельствует и тот факт, что ежегодно мои выпускники выбирают специальности, связанные с изучением английского языка. В каждом моем выпуске есть ученики, которые успешно поступили в языковые ВУЗы, выбрали будущую профессию, связанную с изучением или преподаванием английского языка. Свидетельством того, что именно занятия в школе повлияли на их дальнейшую судьбу, являются слова благодарности и признательности.
